Cursus Rekendiagnostiek VO/MBO

Til het rekenonderwijs binnen jouw school naar nóg een hoger niveau

Wil jij als rekencoördinator, rekenspecialist of docent je verder verdiepen in het signaleren, analyseren en begeleiden van leerlingen en studenten met rekenproblemen in het VO en MBO? Ben je op zoek naar praktische handvatten en de nieuwste inzichten op het gebied van diagnostisch onderzoek én wil je leren hoe je jouw expertise direct kunt inzetten in de praktijk van jouw school of college?

Met deze unieke, praktijkgerichte vervolgopleiding* Rekendiagnostiek VO & MBO ontwikkel je de vaardigheden én het zelfvertrouwen om rekenproblemen doelgericht te signaleren en analyseren — van een eerste signaal tot diepgaand rekenonderzoek. Je leert hoe je toetsdata en observaties om kunt zetten naar concrete handelingsplannen op maat, en hoe je met effectieve interventies blijvende verbeteringen voor individuele
leerlingen én het rekenonderwijs op schoolniveau bereikt.

Tijdens interactieve opleidingsdagen ga je direct aan de slag met praktijkcasussen, leer je van en met collega’s en bouw je aan een toolkit vol evidence-based instrumenten en strategieën. Zo word jij dé specialist die rekenonderzoek, begeleiding en beleid met elkaar verbindt en die rekenonderwijs naar een hoger niveau tilt.

Handig overzicht het programma? Download de brochure [geen link]

* Kijk voor de instroomeisen onder het kopje 'Voor Wie?'

Resultaat na de opleiding:

• Je bent in staat een volledige diagnostische cyclus te doorlopen in het VO/MBO.
• Je hebt kennis van relevante instrumenten, observatietechnieken en screenings (zoals het ERWD-protocol, LVS, diagnostische toetsen).
• Je kunt rekenonderzoek vertalen naar effectieve interventies en schoolbeleid. Je fungeert als expert en aanspreekpunt reken(onderwijs) binnen je school.

Voor wie?

Deze opleiding is bedoeld voor onderwijsprofessionals in het vo en mbo die zich willen verdiepen in rekendiagnostiek en de ondersteuning van leerlingen en studenten met rekenproblemen.

Denk aan:

• Rekenspecialisten, rekencoördinatoren.
• Remedial teachers, zorgcoördinatoren, kwaliteitscoördinatoren, coaches in het mbo en andere docenten met interesse in dit onderwerp.

De opleiding sluit aan bij een breed instapniveau. Eerder gevolgde cursussen of ervaring met rekenen zijn welkom, maar geen vereiste. Belangrijker zijn affiniteit met rekenen en de motivatie om je verder te ontwikkelen.

De opgedane kennis is toepasbaar voor verschillende rollen in de school, bijvoorbeeld bij het analyseren van toetsresultaten, het signaleren van rekenproblemen en het meedenken over rekenbeleid en passende ondersteuning.