Opleiding Rekendiagnostiek

('\n

Goede rekendiagnostiek volgens het Protocol ERWD

\n

In opdracht van het Ministerie van OCW is in de afgelopen jaren het protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie (ERWD) ontwikkeld. Leraren worden in alle leerjaren geconfronteerd met leerlingen die niet goed mee kunnen met de groep. De NVORWO (Nederlandse Vereniging voor de Ontwikkeling van RekenWiskunde- Onderwijs ) wil stimuleren dat op een eenduidige manier omgegaan wordt met de aanpak rond leerlingen met rekenwiskunde-problemen.

\n

Met de 4-daagse opleiding Rekendiagnostiek leer je goede rekendiagnostiek vormgeven volgens de uitgangspunten van het ERWD protocol.

\n

Wat kan jij verwachten tijdens deze opleiding?

\n\n\n

Leer in 4 dagen:

\n

• \n
• Hoe je diagnosticerend onderzoek voorbereid
• \n
• Het uitvoeren van eigen diagnosticerend rekenonderzoek
• \n
• Reflecteren op het (eigen) rekenonderzoek
• \n
• Benoemen van de opbrengsten van rekendiagnostiek
• \n
• Concrete begeleidingsadviezen op te stellen
• \n

\n

\nVraag de brochure aan voor een handig programmaoverzicht\n [geen link]\n

\n \n \n \n \n \n

Opleiding voor jou:

\n

Zorg voor goed rekenonderzoek volgens het Protocol ERWD:

\n

• \n
• Wil jij eigen diagnosticerend rekenonderzoek uitvoeren?
• \n
• Wil jij je een opleiding met veel interactie en praktijkgerichtheid?
• \n

\nMeer informatie [geen link]\n \n \n

Opleiding voor jouw organisatie:

\n

Leer samen met jouw onderwijsteam op maat!

\n

• \n
• Inhoudelijk maatwerk:\n\t
  • \n
  • Eigen casuistiek, met de praktijk aan de slag
  • \n
  \n
• \n
• Organisatorisch maatwerk:\n\t
  • \n
  • Eigen gekozen locatie, tijdstip en vorm van onderwijs (online of fysiek)
  • \n
  \n
• \n

\nLees meer over incompany [geen link]\n \n \n \n \n \n\n \n \n\n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n

\nOud-deelnemer
\nOpleiding Rekendiagnostiek\n

\n

“Een interactieve opleiding waarbij m.b.v. praktijkvoorbeelden de theorie voor rekendiagnostiek onderbouwd wordt.”

\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n\n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n

\nOud-deelnemer
\nOpleiding Rekendiagnostiek\n

\n

"Zowel praktisch als informatief heeft de opleiding een meerwaarde voor het rekenonderwijs in zijn geheel en voor “ de specifieke hulp aan zwakke rekenaars in het bijzonder"

\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n

Instroomeisen voor de opleiding Rekendiagnostiek

\n

• \n
• Eerdere deelname aan de cursus Diagnosticerend onderwijzen; Protocol ERWD in de praktijk; (SBO*) óf
• \n
• Eerdere deelname aan de verkorte opleiding Rekencoördinator PO bij het SBO.
• \n
• Van de deelnemers wordt verwacht dat zij voorafgaand aan de tweede dag een diagnostisch rekenonderzoek uitvoeren (onderdeel rekenen t/m 100 of delen) en dit op video te nemen.
• \n

\n

* Indien u elders in het land de cursus Diagnosticerend onderwijzen; Protocol ERWD in de praktijk heeft gevolgd bij Ceciel Borghouts dan voldoet u ook aan de voorwaarde. Cursussen gevolgd bij derden zijn niet geldig als voorwaarde voor deelname aan de cursus diagnostiek. Neem bij twijfel overleg op met de organisatie.

\n \n

Optioneel: ondersteunend materiaal NVORWO

\n

Indien je aan alle eisen van de opleiding Rekendiagnostiek hebt voldaan, dan heb je de mogelijkheid om toegang te krijgen tot een speciale website van de NVORWO met ondersteunende informatie zoals:

\n

• \n
• Onderzoeksmateriaal
• \n
• Videofragmenten waarbij onderzoeksmateriaal in beeld wordt gebracht (praktijkvoorbeelden)
• \n

\n

Kosten voor toegang tot speciale website van NVORWO en lidmaatschap:

\n

• \n
• NVORWO-leden betalen € 30,-
• \n
• lid worden van NVORWO kost € 42,-
  \n\t(incl. abonnement Volgens Bartjens) + € 30,-
• \n
• geen lid zijn en ook niet worden € 50,-
• \n

\n

Nadere informatie en mogelijkheden tot aanmelding volgt tijdens de opleiding Rekendiagnostiek door hoofddocent Ceciel Borghouts.

\n\n

Deze cursus is speciaal ontwikkeld voor:

\n

• \n
• leerlingbegeleiders
• \n
• interne begeleiders
• \n
• rekencoördinatoren
• \n
• rekenbegeleiders en opleiders rekenen
• \n
• remedial teachers
• \n
• orthopedagogen/psychologen werkzaam voor het basisonderwijs
• \n

\n \n \n

\n\n Reacties van cursisten\n \n

\n \n \n

“Een interactieve opleiding waarbij m.b.v. praktijkvoorbeelden de theorie voor rekendiagnostiek onderbouwd wordt.”

\n

“Een zeer leerzame en verrijkende opleiding die iedere rekencoordinator zou moeten volgen.”

\n

“Zowel praktisch als informatief heeft de opleiding een meerwaarde voor het rekenonderwijs in zijn geheel en voor de specifieke hulp aan zwakke rekenaars in het bijzonder.”

\n

“Heldere theorie die goed is toegespitst op de onderwijspraktijk van het rekenen en praktische tools en voorbeelden om zelf rekenproblemen op te sporen en aan te pakken.

\n \n \n \n \n', [('introductie', '\n

Goede rekendiagnostiek volgens het Protocol ERWD

\n

In opdracht van het Ministerie van OCW is in de afgelopen jaren het protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie (ERWD) ontwikkeld. Leraren worden in alle leerjaren geconfronteerd met leerlingen die niet goed mee kunnen met de groep. De NVORWO (Nederlandse Vereniging voor de Ontwikkeling van RekenWiskunde- Onderwijs ) wil stimuleren dat op een eenduidige manier omgegaan wordt met de aanpak rond leerlingen met rekenwiskunde-problemen.

\n

Met de 4-daagse opleiding Rekendiagnostiek leer je goede rekendiagnostiek vormgeven volgens de uitgangspunten van het ERWD protocol.

\n

Wat kan jij verwachten tijdens deze opleiding?

\n\n\n

Leer in 4 dagen:

\n

• \n
• Hoe je diagnosticerend onderzoek voorbereid
• \n
• Het uitvoeren van eigen diagnosticerend rekenonderzoek
• \n
• Reflecteren op het (eigen) rekenonderzoek
• \n
• Benoemen van de opbrengsten van rekendiagnostiek
• \n
• Concrete begeleidingsadviezen op te stellen
• \n

\n

\nVraag de brochure aan voor een handig programmaoverzicht\n [geen link]\n

\n \n \n \n \n \n

Opleiding voor jou:

\n

Zorg voor goed rekenonderzoek volgens het Protocol ERWD:

\n

• \n
• Wil jij eigen diagnosticerend rekenonderzoek uitvoeren?
• \n
• Wil jij je een opleiding met veel interactie en praktijkgerichtheid?
• \n

\nMeer informatie [geen link]\n \n \n

Opleiding voor jouw organisatie:

\n

Leer samen met jouw onderwijsteam op maat!

\n

• \n
• Inhoudelijk maatwerk:\n\t
  • \n
  • Eigen casuistiek, met de praktijk aan de slag
  • \n
  \n
• \n
• Organisatorisch maatwerk:\n\t
  • \n
  • Eigen gekozen locatie, tijdstip en vorm van onderwijs (online of fysiek)
  • \n
  \n
• \n

\nLees meer over incompany [geen link]\n \n \n \n \n \n\n \n \n\n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n

\nOud-deelnemer
\nOpleiding Rekendiagnostiek\n

\n

“Een interactieve opleiding waarbij m.b.v. praktijkvoorbeelden de theorie voor rekendiagnostiek onderbouwd wordt.”

\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n\n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n

\nOud-deelnemer
\nOpleiding Rekendiagnostiek\n

\n

"Zowel praktisch als informatief heeft de opleiding een meerwaarde voor het rekenonderwijs in zijn geheel en voor “ de specifieke hulp aan zwakke rekenaars in het bijzonder"

\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n

Instroomeisen voor de opleiding Rekendiagnostiek

\n

• \n
• Eerdere deelname aan de cursus Diagnosticerend onderwijzen; Protocol ERWD in de praktijk; (SBO*) óf
• \n
• Eerdere deelname aan de verkorte opleiding Rekencoördinator PO bij het SBO.
• \n
• Van de deelnemers wordt verwacht dat zij voorafgaand aan de tweede dag een diagnostisch rekenonderzoek uitvoeren (onderdeel rekenen t/m 100 of delen) en dit op video te nemen.
• \n

\n

* Indien u elders in het land de cursus Diagnosticerend onderwijzen; Protocol ERWD in de praktijk heeft gevolgd bij Ceciel Borghouts dan voldoet u ook aan de voorwaarde. Cursussen gevolgd bij derden zijn niet geldig als voorwaarde voor deelname aan de cursus diagnostiek. Neem bij twijfel overleg op met de organisatie.

\n \n

Optioneel: ondersteunend materiaal NVORWO

\n

Indien je aan alle eisen van de opleiding Rekendiagnostiek hebt voldaan, dan heb je de mogelijkheid om toegang te krijgen tot een speciale website van de NVORWO met ondersteunende informatie zoals:

\n

• \n
• Onderzoeksmateriaal
• \n
• Videofragmenten waarbij onderzoeksmateriaal in beeld wordt gebracht (praktijkvoorbeelden)
• \n

\n

Kosten voor toegang tot speciale website van NVORWO en lidmaatschap:

\n

• \n
• NVORWO-leden betalen € 30,-
• \n
• lid worden van NVORWO kost € 42,-
  \n\t(incl. abonnement Volgens Bartjens) + € 30,-
• \n
• geen lid zijn en ook niet worden € 50,-
• \n

\n

Nadere informatie en mogelijkheden tot aanmelding volgt tijdens de opleiding Rekendiagnostiek door hoofddocent Ceciel Borghouts.

\n'), ('voorwie', '\n

Deze cursus is speciaal ontwikkeld voor:

\n

• \n
• leerlingbegeleiders
• \n
• interne begeleiders
• \n
• rekencoördinatoren
• \n
• rekenbegeleiders en opleiders rekenen
• \n
• remedial teachers
• \n
• orthopedagogen/psychologen werkzaam voor het basisonderwijs
• \n

\n \n \n

\n\n Reacties van cursisten\n \n

\n \n \n

“Een interactieve opleiding waarbij m.b.v. praktijkvoorbeelden de theorie voor rekendiagnostiek onderbouwd wordt.”

\n

“Een zeer leerzame en verrijkende opleiding die iedere rekencoordinator zou moeten volgen.”

\n

“Zowel praktisch als informatief heeft de opleiding een meerwaarde voor het rekenonderwijs in zijn geheel en voor de specifieke hulp aan zwakke rekenaars in het bijzonder.”

\n

“Heldere theorie die goed is toegespitst op de onderwijspraktijk van het rekenen en praktische tools en voorbeelden om zelf rekenproblemen op te sporen en aan te pakken.

\n \n \n \n \n')])